80 rue Camille Desmoulins_compressed-2
La maison de ma grand-mère, vide de sa présence mais pleine de traces de son existence, un état des lieux sentimental de ce qui a été.
Garance Debergue 2PV
Photo / Vidéo
Le secteur Photo/Vidéo propose une formation professionnalisante dans la pratique de chacun de ces deux médias.
28/012021
28/012021
27/012021
Pour ce travail de deuxième année, nous devions réaliser un tourné-monté, un film sans aucun montage, sans coupe et dans l’ordre des prises de vue. Cette contrainte m’a fait penser à certains films du début du cinéma et j’ai filmé une course poursuite comme on pouvait les réaliser au début du siècle dernier en différents plans fixes successifs. Dans ces tableaux urbains un élément visuel récurent, une sphère, apparait toujours au même endroit et joue avec les changements d’échelles.
Gabriel Calais
27/012021
Projet de Brieuc Schieb, 5ème année Photo Vidéo
Uzec, Baptiste et Léo tuent le temps à Douarnenez, la ville où ils ont grandi. Leur ami Jordan s’est noyé dans le port aux Gras de l’an dernier, déguisé en Bob L’éponge. Lorsque les célébrations reprennent, des phénomènes étranges se produisent.
25/012021
Le workshop Lumière se déroule sur le plateau de tournage de l’Ensad en présence de l’équipe pédagogique (Pierre-Yves Dougnac, responsable du plateau et Florence Paradeis et Brice Dellsperger, artistes-enseignant).
Pendant une semaine intense, les étudiants de deuxième année Photo/Vidéo, fraîchement intégrés au secteur, ont l’occasion de travailler avec un Chef-Opérateur invité spécialement pour l’occasion – Loïc Bovon, qui va les aider à réaliser un plan avec les moyens du cinéma (techniques de prises de vues, lumières).
Voici le résultat de ce travail – 5 films courts – qui répond au cahier des charges suivant :
RACCORD(s)
Par groupe de deux, vous réaliserez une vidéo d’environ 3 minutes en respectant les principes suivants :
Dans une séquence de film existant que vous choisirez : Repérer une succession de deux plans raccordés en continuité (généralement un raccord de continuité se fait par un enchaînement logique de l’action, la lumière, le son, l’espace, le mouvement)
En proposer une reprise en adaptant les plans, leur durée, les dialogues et/ou le son.
Première étape : Tourner un des deux plans à l’extérieur de l’école par vos propres moyens avant le début du workshop.
Deuxième étape : Réaliser le plan raccord en studio.
Contraintes techniques : Utiliser une caméra Panasonic AC90e avec pied et micro ou, selon la nécessité du projet, un autre outil.
21/012021
Le temps perdu
Documentation visuelle d’une mélancolie et d’une attente.
Inspirée par Florence Chevallier, Cindy Sherman et Elena Brotherus, j’ai travaillé sur des portraits qui retranscrivent une émotion sans montrer de visage, avec des jeux d’ombre et de lumière très contrastés, et où je me mets en scène dans la peau d’un personnage sans identité.