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28 et 29 Janvier 2022
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projets de diplômes 2021

AntoineTour_2401JPO
27/012021

Survivance ornementale, projet de diplôme 2021

Design objet, projets de diplômes 2021, Projets des diplômes anthropocène, anticipation, communs négatifs, contrefiction, contrôle, crises, effondrement, habitabilité, mobilier, normativité, opérateur de contrôle, ornement, politique, sacré et technique, survivance

Maquette Architecturale 3D .Modèle 1 : Célian Dinbergs Basile Cordt Moller .Modèle 2 : Absalon

 

Par Antoine Tour

pour une rupture normative au sein du récit contemporain

Dans un environnement effondré à venir, ou déjà présent (contemporain), les perspectives sociales, économiques et politiques que nous proposons sont loin d’être optimistes. Pour créer une rupture au sein d’un récit écologique non efficace, la critique du monopole de la technique reste la seule perspective de résistance nous apparaissant au sein d’une société de crises, bordées par le contrôle, la surveillance et la répression.

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Margaux_Taïlamé_film_1
27/012021

Le paysage au delà des dunes – 5e année cinéma d’animation – Margaux Taïlamé

Cinéma d'animation, projets de diplômes 2021, Projets des diplômes

« Dans un petit village situé à côté d’une centrale nucléaire, une coupure d’électricité et la disparition mystérieuse de tous les adultes laissent les enfants livrés à eux-mêmes et à leurs angoisses. »

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25/012021

Húbris – projet de diplôme 21

Design objet, projets de diplômes 2021, Projets des diplômes

savoir-faire, hybridation, territoire, production locale, éco-conception, «écosophie»

Projet de Chloe Eslon, design objet

Comment une gamme d’objet peut-elle engager un rapport plus conscient à notre biosphère, tant par la mise en œuvre d’une production locale et responsable que par la typologie des pièces réalisées ?

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Objets d'émerveillement
25/012021

ABRACADABRANTROUTINIER

Design objet, projets de diplômes 2021, Projets des diplômes

par Marie Piplard/Kelly Eng, Design Objet

Valoriser notre conscience entre le sacré et la durabilité dans notre lien à la nature en interaction avec les objets de notre vie quotidienne.

Le Sacré,
Les quatre éléments (l’eau, l’air, le feu et la terre),
L’émerveillement au quotidien,
Les basses technologies,
Les mécanismes « magiques »,
L’ingéniosité du passé.
Nos modes de vie modernes semblent nous couper peu à peu d’une interaction saine avec les ressources issues de la nature.
L’eau, la terre, la lumière et l’air, toutes entités vitales, semblent avoir perdu de l’importance, elles se retrouvent consommées avec insouciance, oubliant leur préciosité et nos rapports essentiels à celles-ci. Dans un même temps, le paysage domestique devient progressivement dominé par les objets électroniques, de haute technologie, parfois jetables et souvent plastiques, loin de la chaleur d’une matière naturelle. Ces alliés du quotidien se trouvent peu à peu anéantis par une relation éphémère. Il devient nécessaire d’orienter notre environnement matériel et nos comportements vers un langage plus respectueux et sensible envers ces quatre éléments, afin d’y vivre en bonne intelligence dans nos intérieurs.
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25/012021

Tant que les fleurs existeront encore

Design objet, projets de diplômes 2021, Projets des diplômes

Par Alexis Foiny, 5ème année Design Objet

No future.

La fleur, métaphore périssable de notre civilisation, introduit la notion d’un monde fragile et d’un environnement éphémère. De tous temps, la fleur symbolique accompagne les Hommes à travers les rituels funéraires, religieux ou festifs. Elle fait valoir les états d’âme d’une civilisation.

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25/012021

Yupidoo – émotions précaires

Design objet, projets de diplômes 2021
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25/012021

 L’unité d’objets utiles  

Design objet, projets de diplômes 2021

Ruralité/ Nièvre/ Création d’emplois/ Objets paysans/ Mieux vivre/ Otium/ Territoire/ Relocalisation/ Recyclage

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25/012021

CONSEAU – Revaloriser et économiser l’eau potable dans tout type de foyer

Design objet, projets de diplômes 2021, Projets des diplômes

>  EAUX . ÉCONOMIE . RECYCLER . REVALORISER . ANTI-GASPILLAGE . FOYER . BIOLOGIE . VÉGÉTAL . DÉCHETS  <

Chaque année la consommation d’eau sur la planète atteint 4 milliards de m3, soit 1,3 million de litres d’eau potable chaque seconde. Chaque jour dans notre quotidien nous sommes amenés à utiliser de l’eau potable à des fins qui ne le nécessitent pas. Se laver les mains, faire la vaisselle, arroser des plantes, nettoyer sa voiture, laver des légumes ou encore tirer la chasse d’eau sont des actions courantes appauvrissant nos réserves en eau potable sur la surface du globe, c’est ce que nous appelons les eaux grises (à savoir une chasse d’eau classique déverse entre 9 et 12 litres, les plus récents systèmes fonctionnent par tranche de 3 à 6 litres).

Aujourd’hui quelques solutions s’offrent à nous afin de recycler nous mêmes les eaux grises de nos foyers par l’installation très coûteuse de lourd systèmes sous nos maisons mais ne permet pas de profiter de ces technologies dans le cas d’une habitation en appartement.

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In Situ
25/012021

Design vernaculaire – In situ

Design objet, projets de diplômes 2021, Projets des diplômes

Vernaculaire – locale – matières – environnement – artisans – collaboration

 

Comment concevoir de façon plus durable, plus responsable, en tenant compte des changements et des différents contextes dans lesquels nous avons besoin de continuer à produire ? Nos moyens de fabrication respectent-ils notre cadre culturel et son évolution ? En quoi une production plus locale contribuerait-elle à une transition vers des modes de consommations capables de changer nos styles de vie ?

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25/012021

Les objets nourriciers

Design objet, projets de diplômes 2021, Projets des diplômes
Ruralité – Alimentation – Conservation – Mémoire – Revaloriser – Savoir-faire – Autonomie
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La cérémonie de remise des Prix COAL @coal_art.ecologie  et Prix étudiant COAL – Culture & Diversité, s’est tenue le 8 juin dernier. Créé en 2019 par la Fondation Culture & Diversité @fondationcd et l’association COAL, le Prix a pour objectif d’accompagner et de soutenir les jeunes artistes – étudiants des écoles françaises du champ artistique et culturel – qui imaginent, expérimentent et proposent des solutions concrètes et créatives aux problématiques écologiques actuelles.
.
Le Jury, a retenu, parmi les 3 projets finalistes 2022 :
"Velella Velella", d’ @ulyssemassey , diplômé de l'École, dont le travail cherche à faire dialoguer le milieu urbain et son pendant marin, qu’il investit avec respect, notamment par la pratique de l’apnée. Partisan d’un travail situé, Ulysse Massey use de médiums comme le dessin, la sculpture ou la vidéo, et privilégie la récolte ainsi que les matériaux de récupération. 
.
Dans le cadre de son projet "Velella Velella", imaginé comme un hommage aux vélelles, petits  organismes de pleine mer, cousins des méduses, qui habitent librement l’interstice entre la mer et le vent, Ulysse Massey arpente des lieux de vie et de passage où il récolte des résidus fibreux qu’il collectionne avant de les filer et de les tisser, pour en faire une substance stable et palpable. En valorisant la matérialité de la poussière et de son environnement, ce projet révèle à la manière d’un miroir, la construction des sols sédimentaires océaniques. 
.
Bravo à lui ainsi qu’aux finalistes pour leurs très beaux projets !
.
@museechassenature
@fondationlaccolade
@culture_gouv
@ofbiodiversite
@orchestrenationaldebretagne
@surfridereurope
@fondationcd
@reserves_naturelles_de_france
.
Photos : @andreamantovaniphotography
La cérémonie de remise des Prix COAL @coal_art.ecologie  et Prix étudiant COAL – Culture & Diversité, s’est tenue le 8 juin dernier. Créé en 2019 par la Fondation Culture & Diversité @fondationcd et l’association COAL, le Prix a pour objectif d’accompagner et de soutenir les jeunes artistes – étudiants des écoles françaises du champ artistique et culturel – qui imaginent, expérimentent et proposent des solutions concrètes et créatives aux problématiques écologiques actuelles.
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Le Jury, a retenu, parmi les 3 projets finalistes 2022 :
"Velella Velella", d’ @ulyssemassey , diplômé de l'École, dont le travail cherche à faire dialoguer le milieu urbain et son pendant marin, qu’il investit avec respect, notamment par la pratique de l’apnée. Partisan d’un travail situé, Ulysse Massey use de médiums comme le dessin, la sculpture ou la vidéo, et privilégie la récolte ainsi que les matériaux de récupération. 
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Dans le cadre de son projet "Velella Velella", imaginé comme un hommage aux vélelles, petits  organismes de pleine mer, cousins des méduses, qui habitent librement l’interstice entre la mer et le vent, Ulysse Massey arpente des lieux de vie et de passage où il récolte des résidus fibreux qu’il collectionne avant de les filer et de les tisser, pour en faire une substance stable et palpable. En valorisant la matérialité de la poussière et de son environnement, ce projet révèle à la manière d’un miroir, la construction des sols sédimentaires océaniques. 
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Bravo à lui ainsi qu’aux finalistes pour leurs très beaux projets !
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Le Jury, a retenu, parmi les 3 projets finalistes 2022 :
"Velella Velella", d’ @ulyssemassey , diplômé de l'École, dont le travail cherche à faire dialoguer le milieu urbain et son pendant marin, qu’il investit avec respect, notamment par la pratique de l’apnée. Partisan d’un travail situé, Ulysse Massey use de médiums comme le dessin, la sculpture ou la vidéo, et privilégie la récolte ainsi que les matériaux de récupération. 
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Dans le cadre de son projet "Velella Velella", imaginé comme un hommage aux vélelles, petits  organismes de pleine mer, cousins des méduses, qui habitent librement l’interstice entre la mer et le vent, Ulysse Massey arpente des lieux de vie et de passage où il récolte des résidus fibreux qu’il collectionne avant de les filer et de les tisser, pour en faire une substance stable et palpable. En valorisant la matérialité de la poussière et de son environnement, ce projet révèle à la manière d’un miroir, la construction des sols sédimentaires océaniques. 
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Bravo à lui ainsi qu’aux finalistes pour leurs très beaux projets !
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"Velella Velella", d’ @ulyssemassey , diplômé de l'École, dont le travail cherche à faire dialoguer le milieu urbain et son pendant marin, qu’il investit avec respect, notamment par la pratique de l’apnée. Partisan d’un travail situé, Ulysse Massey use de médiums comme le dessin, la sculpture ou la vidéo, et privilégie la récolte ainsi que les matériaux de récupération. 
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Dans le cadre de son projet "Velella Velella", imaginé comme un hommage aux vélelles, petits  organismes de pleine mer, cousins des méduses, qui habitent librement l’interstice entre la mer et le vent, Ulysse Massey arpente des lieux de vie et de passage où il récolte des résidus fibreux qu’il collectionne avant de les filer et de les tisser, pour en faire une substance stable et palpable. En valorisant la matérialité de la poussière et de son environnement, ce projet révèle à la manière d’un miroir, la construction des sols sédimentaires océaniques. 
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il y a 3 jours
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[Parution]
Du second numéro de la revue Décor « Vulgaire ».
L’ouvrage est disponible sur le site des @l_pd_r et en librairies spécialisées.
Soirée de lancement le 22 septembre à 18h00 à la @fondationpernodricard .
.
Produite par l’École des Arts Décoratifs, Décor est une revue annuelle dédiée à l’environnement contemporain, qui s’attache à penser la création émergente dans les domaines du design, de la mode, du graphisme, du cinéma ou des arts, de la scénographie ou de l’animation, du textile ou de la photographie.
.
Après un premier numéro manifeste consacré à la question du décor, ce second opus explore le « vulgaire », mot redoutablement polysémique et politique qui incarne toutes les tensions de notre époque.
.

À partir d’entretiens, portfolios, textes théoriques ou de fiction, la revue interroge dans un double mouvement d’immersion et de distance critique, cette part commune de l’humanité – qui est à la fois celle du peuple, du corps, de l’organique, des affects, de l’obscène, et de la transgression.
.
Sous la direction de Judith Abensour, Elsa Boyer et @rose__vidal (enseignantes et étudiante à l’École des Arts Décoratifs), une soixantaine de contributeur·ice·s de différents champs de la théorie et de la création littéraire et artistique – dont de nombreux élèves et jeunes talents, réfléchissent et expérimentent comment le vulgaire, objet d’un jugement teinté de mépris justifiant le cloisonnement social, pourrait être la source d’une aspiration plus radicale à la représentativité et au commun.
.
Édition fr, 16,5 x 24 cm, broché, sous jaquette PVC transparente, 496 pages (ill.); 25€.
Design @studio_kiosk 
ISBN : 978-2-905710-77-2
[Parution]
Du second numéro de la revue Décor « Vulgaire ».
L’ouvrage est disponible sur le site des @l_pd_r et en librairies spécialisées.
Soirée de lancement le 22 septembre à 18h00 à la @fondationpernodricard .
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Produite par l’École des Arts Décoratifs, Décor est une revue annuelle dédiée à l’environnement contemporain, qui s’attache à penser la création émergente dans les domaines du design, de la mode, du graphisme, du cinéma ou des arts, de la scénographie ou de l’animation, du textile ou de la photographie.
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Après un premier numéro manifeste consacré à la question du décor, ce second opus explore le « vulgaire », mot redoutablement polysémique et politique qui incarne toutes les tensions de notre époque.
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À partir d’entretiens, portfolios, textes théoriques ou de fiction, la revue interroge dans un double mouvement d’immersion et de distance critique, cette part commune de l’humanité – qui est à la fois celle du peuple, du corps, de l’organique, des affects, de l’obscène, et de la transgression.
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Sous la direction de Judith Abensour, Elsa Boyer et @rose__vidal (enseignantes et étudiante à l’École des Arts Décoratifs), une soixantaine de contributeur·ice·s de différents champs de la théorie et de la création littéraire et artistique – dont de nombreux élèves et jeunes talents, réfléchissent et expérimentent comment le vulgaire, objet d’un jugement teinté de mépris justifiant le cloisonnement social, pourrait être la source d’une aspiration plus radicale à la représentativité et au commun.
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Édition fr, 16,5 x 24 cm, broché, sous jaquette PVC transparente, 496 pages (ill.); 25€.
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ISBN : 978-2-905710-77-2
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Produite par l’École des Arts Décoratifs, Décor est une revue annuelle dédiée à l’environnement contemporain, qui s’attache à penser la création émergente dans les domaines du design, de la mode, du graphisme, du cinéma ou des arts, de la scénographie ou de l’animation, du textile ou de la photographie.
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Après un premier numéro manifeste consacré à la question du décor, ce second opus explore le « vulgaire », mot redoutablement polysémique et politique qui incarne toutes les tensions de notre époque.
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À partir d’entretiens, portfolios, textes théoriques ou de fiction, la revue interroge dans un double mouvement d’immersion et de distance critique, cette part commune de l’humanité – qui est à la fois celle du peuple, du corps, de l’organique, des affects, de l’obscène, et de la transgression.
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Sous la direction de Judith Abensour, Elsa Boyer et @rose__vidal (enseignantes et étudiante à l’École des Arts Décoratifs), une soixantaine de contributeur·ice·s de différents champs de la théorie et de la création littéraire et artistique – dont de nombreux élèves et jeunes talents, réfléchissent et expérimentent comment le vulgaire, objet d’un jugement teinté de mépris justifiant le cloisonnement social, pourrait être la source d’une aspiration plus radicale à la représentativité et au commun.
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À partir d’entretiens, portfolios, textes théoriques ou de fiction, la revue interroge dans un double mouvement d’immersion et de distance critique, cette part commune de l’humanité – qui est à la fois celle du peuple, du corps, de l’organique, des affects, de l’obscène, et de la transgression.
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Sous la direction de Judith Abensour, Elsa Boyer et @rose__vidal (enseignantes et étudiante à l’École des Arts Décoratifs), une soixantaine de contributeur·ice·s de différents champs de la théorie et de la création littéraire et artistique – dont de nombreux élèves et jeunes talents, réfléchissent et expérimentent comment le vulgaire, objet d’un jugement teinté de mépris justifiant le cloisonnement social, pourrait être la source d’une aspiration plus radicale à la représentativité et au commun.
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[Parution]
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Soirée de lancement le 22 septembre à 18h00 à la @fondationpernodricard .
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il y a 6 jours
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💙 En décembre 2021, @laurenjanuhowski a été invitée par @laprairie à rejoindre The Women Bauhaus Collective et participer au projet "The Pursuit of Harmony" : une exposition virtuelle axée sur l'art contemporain qui honore l'héritage des femmes du Bauhaus, exposée à Art Basel @artbasel du 16 au 19 juin, à Bâle, en Suisse. . Lauren y présente “Colonnade of Craft”, un hommage à l'atelier de tissage féminin du Bauhaus, et à la sororité née de cette collaboration entre femmes. Chaque couleur de tissu est mélangée et imprimée à la main. . Sous le mentorat de la designer @sabine_marcelis , The Women Bauhaus Collective est composé de 5 femmes - Lauren Januwoski @laurenjanuhowski (France) Talia Golchin @taliagolchin (Londres), Kristin Chan @kkkkristinnnn (Hong Kong), Jasmine Deporta @jasminedeporta (Suisse), et Gloria Fan Duan @i.largo (NYC). . Pendant un an, elles ont participé à un programme exclusif à la Fondation Bauhaus Dessau en Allemagne @bauhaus_dessau_foundation et passé du temps dans l'atelier de @sabine_marcelis afin de créer et développer leurs œuvres. . Art Direction: @thisisdadou Video & Montage: @de__di Crédits photos : @titiahahnephoto @laurenjanuhowski . #laurenjanuhowski #ThePursuitofHarmony #TheWomenBauhausCollective #laprairie #artbasel #bauhaus #womenartists #textileart #textiledesign #ensad #ensadparis #ecoleartdeco #ecoleartdecoparis #alumni
💙 En décembre 2021, @laurenjanuhowski a été invitée par @laprairie à rejoindre The Women Bauhaus Collective et participer au projet "The Pursuit of Harmony" : une exposition virtuelle axée sur l'art contemporain qui honore l'héritage des femmes du Bauhaus, exposée à Art Basel @artbasel du 16 au 19 juin, à Bâle, en Suisse.
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Lauren y présente “Colonnade of Craft”, un hommage à l'atelier de tissage féminin du Bauhaus, et à la sororité née de cette collaboration entre femmes. Chaque couleur de tissu est mélangée et imprimée à la main.
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Sous le mentorat de la designer @sabine_marcelis , The Women Bauhaus Collective est composé de 5 femmes - Lauren Januwoski @laurenjanuhowski (France) Talia Golchin @taliagolchin (Londres), Kristin Chan @kkkkristinnnn (Hong Kong), Jasmine Deporta @jasminedeporta (Suisse), et Gloria Fan Duan @i.largo (NYC).
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Pendant un an, elles ont  participé à un programme exclusif à la Fondation Bauhaus Dessau en Allemagne  @bauhaus_dessau_foundation et passé du temps dans l'atelier de @sabine_marcelis afin de créer et développer leurs œuvres.
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Art Direction: @thisisdadou
Video & Montage: @de__di
Crédits photos : @titiahahnephoto @laurenjanuhowski
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Lauren y présente “Colonnade of Craft”, un hommage à l'atelier de tissage féminin du Bauhaus, et à la sororité née de cette collaboration entre femmes. Chaque couleur de tissu est mélangée et imprimée à la main.
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Art Direction: @thisisdadou
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Mardi 31 mai avait lieu la restitution finale de la formation @aims_france au @cnsad_psl 
.
AIMS - Artiste Intervenant en Milieu Scolaire - est une formation diplômante d’un an de niveau post-master, de transmission artistique à destination d’enfants scolarisés dans des écoles primaires et collèges situés dans des réseaux d’éducation prioritaire d’Ile-de-France
.
Au programme :
Accueil des enfants par @clairelasnedarcueil directrice du Conservatoire.
Projections, performances et expositions d’une année de résidence pour les 7 artistes diplômé.es de :
@cnsad_psl @conservatoire_de_paris @lafemis.paris @beauxartsparis @ecoleartsdecoparis de cette nouvelle promotion.
Un grand merci à tous les acteurs qui ont donné vie à cette nouvelle édition AIMS : @culture_gouv @fondationcd @villesaintouen @ville_gennevilliers @beauxartsparis @lafemis.paris, 
@cnsad_psl , @conservatoire_de_paris 
.
📸 @gbrlcls 
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#transmettre #educationartistiqueetculturelle 
#ecoleartdeco #ecoleartdecoratif #ecoleartdecoparis #ecoleartdecoratifparis #ensad #ensadparis
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Mardi 31 mai avait lieu la restitution finale de la formation @aims_france au @cnsad_psl 
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Au programme :
Accueil des enfants par @clairelasnedarcueil directrice du Conservatoire.
Projections, performances et expositions d’une année de résidence pour les 7 artistes diplômé.es de :
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Un grand merci à tous les acteurs qui ont donné vie à cette nouvelle édition AIMS : @culture_gouv @fondationcd @villesaintouen @ville_gennevilliers @beauxartsparis @lafemis.paris, 
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il y a 2 semaines
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4/9
« Acte I : Design des mondes ruraux » Exposition de restitution de la première promotion du Post-Master de l’Ecole des Arts Décoratifs à Nontron (Dordogne).
.
Exposition du 11 au 25 juin
Lundi au samedi, 10h-18h
Entrée libre.
RDV publics, ateliers et visites : les mercredis et samedis à 15h00.
Dévernissage : 24 juin, 18h.
Halle de la Mairie, Place Alfred Agard 24300 Nontron.
.
En partenariat avec la Communauté de Communes du Périgord Nontronnais, le Pôle Expérimental des Métiers d’Arts et les acteurs locaux, l’École a lancé à la rentrée 2021 un programme de niveau Post-Master dédié au #Design des mondes ruraux à Nontron, en Dordogne. Accueillant 6 à 8 étudiant.es par an, celui-ci tient à la fois de la résidence, du laboratoire, de l’incubateur et du bureau d’études. Soucieux de répondre à des problématiques concrètes, il mise sur la capacité du design à faire face aux enjeux de notre temps et à redynamiser les territoires.
.
A travers ce dispositif, l’Ecole  entend former une génération d’artistes et de designers soucieux de réinventer nos façons de vivre et d’habiter...
.
L’exposition « Acte 1 » présente les projets élaborés par la première promotion de ce programme, en réponse à des commandes qui concernaient : la jeunesse, les personnes âgées, l’économie sociale et solidaire et les métiers d’arts.
.
Avec : 
- "Espace-Terre" par @antoine.bachmann.apostolo
- "D’âge en âge" par @engpiplard et Marguerita Said
- "Roulez Jeunesse" par @victor_bassigny et @segolene_gaillon 
- "Futurematique" par @andreagaidano et @simon.geneste
- "Artisananat social et solidaire" par Antoine Bachmann, Victor Bassigny et Marguerita Said.
.
Le programme Design des Mondes Ruraux est conçu et piloté par l’Ecole des Arts Décoratifs, en partenariat avec la Ville de Nontron, la Communauté de Communes du Périgord Nontronnais et le Pôle expérimental des Métiers d’art.
Il bénéficie du soutien du Ministère de la Culture et reçoit la contribution de la Fondation Agir du Crédit Agricole Charente Périgord et du Conseil Développement Durable du Périgord vert (...)
« Acte I : Design des mondes ruraux » Exposition de restitution de la première promotion du Post-Master de l’Ecole des Arts Décoratifs à Nontron (Dordogne).
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Exposition du 11 au 25 juin
Lundi au samedi, 10h-18h
Entrée libre.
RDV publics, ateliers et visites : les mercredis et samedis à 15h00.
Dévernissage : 24 juin, 18h.
Halle de la Mairie, Place Alfred Agard 24300 Nontron.
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En partenariat avec la Communauté de Communes du Périgord Nontronnais, le Pôle Expérimental des Métiers d’Arts et les acteurs locaux, l’École a lancé à la rentrée 2021 un programme de niveau Post-Master dédié au #Design des mondes ruraux à Nontron, en Dordogne. Accueillant 6 à 8 étudiant.es par an, celui-ci tient à la fois de la résidence, du laboratoire, de l’incubateur et du bureau d’études. Soucieux de répondre à des problématiques concrètes, il mise sur la capacité du design à faire face aux enjeux de notre temps et à redynamiser les territoires.
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A travers ce dispositif, l’Ecole  entend former une génération d’artistes et de designers soucieux de réinventer nos façons de vivre et d’habiter...
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L’exposition « Acte 1 » présente les projets élaborés par la première promotion de ce programme, en réponse à des commandes qui concernaient : la jeunesse, les personnes âgées, l’économie sociale et solidaire et les métiers d’arts.
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Avec : 
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- "D’âge en âge" par @engpiplard et Marguerita Said
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- "Futurematique" par @andreagaidano et @simon.geneste
- "Artisananat social et solidaire" par Antoine Bachmann, Victor Bassigny et Marguerita Said.
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Le programme Design des Mondes Ruraux est conçu et piloté par l’Ecole des Arts Décoratifs, en partenariat avec la Ville de Nontron, la Communauté de Communes du Périgord Nontronnais et le Pôle expérimental des Métiers d’art.
Il bénéficie du soutien du Ministère de la Culture et reçoit la contribution de la Fondation Agir du Crédit Agricole Charente Périgord et du Conseil Développement Durable du Périgord vert (...)
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Exposition du 11 au 25 juin
Lundi au samedi, 10h-18h
Entrée libre.
RDV publics, ateliers et visites : les mercredis et samedis à 15h00.
Dévernissage : 24 juin, 18h.
Halle de la Mairie, Place Alfred Agard 24300 Nontron.
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En partenariat avec la Communauté de Communes du Périgord Nontronnais, le Pôle Expérimental des Métiers d’Arts et les acteurs locaux, l’École a lancé à la rentrée 2021 un programme de niveau Post-Master dédié au #Design des mondes ruraux à Nontron, en Dordogne. Accueillant 6 à 8 étudiant.es par an, celui-ci tient à la fois de la résidence, du laboratoire, de l’incubateur et du bureau d’études. Soucieux de répondre à des problématiques concrètes, il mise sur la capacité du design à faire face aux enjeux de notre temps et à redynamiser les territoires.
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A travers ce dispositif, l’Ecole  entend former une génération d’artistes et de designers soucieux de réinventer nos façons de vivre et d’habiter...
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L’exposition « Acte 1 » présente les projets élaborés par la première promotion de ce programme, en réponse à des commandes qui concernaient : la jeunesse, les personnes âgées, l’économie sociale et solidaire et les métiers d’arts.
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Avec : 
- "Espace-Terre" par @antoine.bachmann.apostolo
- "D’âge en âge" par @engpiplard et Marguerita Said
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- "Futurematique" par @andreagaidano et @simon.geneste
- "Artisananat social et solidaire" par Antoine Bachmann, Victor Bassigny et Marguerita Said.
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Le programme Design des Mondes Ruraux est conçu et piloté par l’Ecole des Arts Décoratifs, en partenariat avec la Ville de Nontron, la Communauté de Communes du Périgord Nontronnais et le Pôle expérimental des Métiers d’art.
Il bénéficie du soutien du Ministère de la Culture et reçoit la contribution de la Fondation Agir du Crédit Agricole Charente Périgord et du Conseil Développement Durable du Périgord vert (...)
« Acte I : Design des mondes ruraux » Exposition de restitution de la première promotion du Post-Master de l’Ecole des Arts Décoratifs à Nontron (Dordogne).
.
Exposition du 11 au 25 juin
Lundi au samedi, 10h-18h
Entrée libre.
RDV publics, ateliers et visites : les mercredis et samedis à 15h00.
Dévernissage : 24 juin, 18h.
Halle de la Mairie, Place Alfred Agard 24300 Nontron.
.
En partenariat avec la Communauté de Communes du Périgord Nontronnais, le Pôle Expérimental des Métiers d’Arts et les acteurs locaux, l’École a lancé à la rentrée 2021 un programme de niveau Post-Master dédié au #Design des mondes ruraux à Nontron, en Dordogne. Accueillant 6 à 8 étudiant.es par an, celui-ci tient à la fois de la résidence, du laboratoire, de l’incubateur et du bureau d’études. Soucieux de répondre à des problématiques concrètes, il mise sur la capacité du design à faire face aux enjeux de notre temps et à redynamiser les territoires.
.
A travers ce dispositif, l’Ecole  entend former une génération d’artistes et de designers soucieux de réinventer nos façons de vivre et d’habiter...
.
L’exposition « Acte 1 » présente les projets élaborés par la première promotion de ce programme, en réponse à des commandes qui concernaient : la jeunesse, les personnes âgées, l’économie sociale et solidaire et les métiers d’arts.
.
Avec : 
- "Espace-Terre" par @antoine.bachmann.apostolo
- "D’âge en âge" par @engpiplard et Marguerita Said
- "Roulez Jeunesse" par @victor_bassigny et @segolene_gaillon 
- "Futurematique" par @andreagaidano et @simon.geneste
- "Artisananat social et solidaire" par Antoine Bachmann, Victor Bassigny et Marguerita Said.
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Le programme Design des Mondes Ruraux est conçu et piloté par l’Ecole des Arts Décoratifs, en partenariat avec la Ville de Nontron, la Communauté de Communes du Périgord Nontronnais et le Pôle expérimental des Métiers d’art.
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« Acte I : Design des mondes ruraux » Exposition de restitution de la première promotion du Post-Master de l’Ecole des Arts Décoratifs à Nontron (Dordogne).
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Exposition du 11 au 25 juin
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Entrée libre.
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Dévernissage : 24 juin, 18h.
Halle de la Mairie, Place Alfred Agard 24300 Nontron.
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En partenariat avec la Communauté de Communes du Périgord Nontronnais, le Pôle Expérimental des Métiers d’Arts et les acteurs locaux, l’École a lancé à la rentrée 2021 un programme de niveau Post-Master dédié au #Design des mondes ruraux à Nontron, en Dordogne. Accueillant 6 à 8 étudiant.es par an, celui-ci tient à la fois de la résidence, du laboratoire, de l’incubateur et du bureau d’études. Soucieux de répondre à des problématiques concrètes, il mise sur la capacité du design à faire face aux enjeux de notre temps et à redynamiser les territoires.
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A travers ce dispositif, l’Ecole  entend former une génération d’artistes et de designers soucieux de réinventer nos façons de vivre et d’habiter...
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L’exposition « Acte 1 » présente les projets élaborés par la première promotion de ce programme, en réponse à des commandes qui concernaient : la jeunesse, les personnes âgées, l’économie sociale et solidaire et les métiers d’arts.
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- "Artisananat social et solidaire" par Antoine Bachmann, Victor Bassigny et Marguerita Said.
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Lundi au samedi, 10h-18h
Entrée libre.
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Dévernissage : 24 juin, 18h.
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En partenariat avec la Communauté de Communes du Périgord Nontronnais, le Pôle Expérimental des Métiers d’Arts et les acteurs locaux, l’École a lancé à la rentrée 2021 un programme de niveau Post-Master dédié au #Design des mondes ruraux à Nontron, en Dordogne. Accueillant 6 à 8 étudiant.es par an, celui-ci tient à la fois de la résidence, du laboratoire, de l’incubateur et du bureau d’études. Soucieux de répondre à des problématiques concrètes, il mise sur la capacité du design à faire face aux enjeux de notre temps et à redynamiser les territoires.
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A travers ce dispositif, l’Ecole  entend former une génération d’artistes et de designers soucieux de réinventer nos façons de vivre et d’habiter...
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il y a 2 semaines
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[Workshop]
En mai, l’École accueillait le centre de formation @lainamac_filierelaine pour le rendu du workshop « Sublimer les laines françaises par la couleur ».
.
Un partenariat qui se termine avec de riches propositions d’étudiantes de 3e année @dtm_ecoleartsdecoparis . Des compositions textiles mettant en lumière des laines françaises par la teinture sur fils, la sérigraphie sur tissus et mailles, le retors fantaisie ou simplement le filage à la main.
.
Merci à : @rdeubil @kenzakadesign @alicegrillet @_olgadji_ @amalilje @severinelauxerrois Coline Girard @louise_courcol @jude_sunne @chloe.elkarmouni 
.

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En mai, l’École accueillait le centre de formation @lainamac_filierelaine pour le rendu du workshop « Sublimer les laines françaises par la couleur ».
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il y a 2 semaines
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A la rentrée 2021, l'Ecole a obtenu le label "Cordées de la réussite". Ce label a pour objectif une plus grande équité sociale dans l'accès aux études supérieures, notamment dans les filières sélectives.
Pour cette première année, les étudiant.es de l'école ont animé des ateliers artistiques autour de la vidéo, du textile, du graphisme et de l'image auprès de 6 collèges de Paris 19e et d'Aubervilliers. L'année s'est achevée par une exposition collective des objets réalisés au cours de ces ateliers, l'occasion également pour les jeunes de visiter l'Ecole et de rencontrer son directeur.
.
Un grand merci à nos étudiant.es pour leur engagement : 
@miratresbelle 
@gbrlcls 
@ladameenoir 
@emmad.ombr 
@margot_allio 
@fraserallegra 
@lisondessine 
@ananasanais 
@tocard3000
@celeste_moneger_
A la rentrée 2021, l'Ecole a obtenu le label "Cordées de la réussite". Ce label a pour objectif une plus grande équité sociale dans l'accès aux études supérieures, notamment dans les filières sélectives.
Pour cette première année, les étudiant.es de l'école ont animé des ateliers artistiques autour de la vidéo, du textile, du graphisme et de l'image auprès de 6 collèges de Paris 19e et d'Aubervilliers. L'année s'est achevée par une exposition collective des objets réalisés au cours de ces ateliers, l'occasion également pour les jeunes de visiter l'Ecole et de rencontrer son directeur.
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Un grand merci à nos étudiant.es pour leur engagement : 
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Pour cette première année, les étudiant.es de l'école ont animé des ateliers artistiques autour de la vidéo, du textile, du graphisme et de l'image auprès de 6 collèges de Paris 19e et d'Aubervilliers. L'année s'est achevée par une exposition collective des objets réalisés au cours de ces ateliers, l'occasion également pour les jeunes de visiter l'Ecole et de rencontrer son directeur.
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Pour cette première année, les étudiant.es de l'école ont animé des ateliers artistiques autour de la vidéo, du textile, du graphisme et de l'image auprès de 6 collèges de Paris 19e et d'Aubervilliers. L'année s'est achevée par une exposition collective des objets réalisés au cours de ces ateliers, l'occasion également pour les jeunes de visiter l'Ecole et de rencontrer son directeur.
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Pour cette première année, les étudiant.es de l'école ont animé des ateliers artistiques autour de la vidéo, du textile, du graphisme et de l'image auprès de 6 collèges de Paris 19e et d'Aubervilliers. L'année s'est achevée par une exposition collective des objets réalisés au cours de ces ateliers, l'occasion également pour les jeunes de visiter l'Ecole et de rencontrer son directeur.
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A la rentrée 2021, l'Ecole a obtenu le label "Cordées de la réussite". Ce label a pour objectif une plus grande équité sociale dans l'accès aux études supérieures, notamment dans les filières sélectives.
Pour cette première année, les étudiant.es de l'école ont animé des ateliers artistiques autour de la vidéo, du textile, du graphisme et de l'image auprès de 6 collèges de Paris 19e et d'Aubervilliers. L'année s'est achevée par une exposition collective des objets réalisés au cours de ces ateliers, l'occasion également pour les jeunes de visiter l'Ecole et de rencontrer son directeur.
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A la rentrée 2021, l'Ecole a obtenu le label "Cordées de la réussite". Ce label a pour objectif une plus grande équité sociale dans l'accès aux études supérieures, notamment dans les filières sélectives.
Pour cette première année, les étudiant.es de l'école ont animé des ateliers artistiques autour de la vidéo, du textile, du graphisme et de l'image auprès de 6 collèges de Paris 19e et d'Aubervilliers. L'année s'est achevée par une exposition collective des objets réalisés au cours de ces ateliers, l'occasion également pour les jeunes de visiter l'Ecole et de rencontrer son directeur.
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A la rentrée 2021, l'Ecole a obtenu le label "Cordées de la réussite". Ce label a pour objectif une plus grande équité sociale dans l'accès aux études supérieures, notamment dans les filières sélectives.
Pour cette première année, les étudiant.es de l'école ont animé des ateliers artistiques autour de la vidéo, du textile, du graphisme et de l'image auprès de 6 collèges de Paris 19e et d'Aubervilliers. L'année s'est achevée par une exposition collective des objets réalisés au cours de ces ateliers, l'occasion également pour les jeunes de visiter l'Ecole et de rencontrer son directeur.
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Pour cette première année, les étudiant.es de l'école ont animé des ateliers artistiques autour de la vidéo, du textile, du graphisme et de l'image auprès de 6 collèges de Paris 19e et d'Aubervilliers. L'année s'est achevée par une exposition collective des objets réalisés au cours de ces ateliers, l'occasion également pour les jeunes de visiter l'Ecole et de rencontrer son directeur.
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A la rentrée 2021, l'Ecole a obtenu le label "Cordées de la réussite". Ce label a pour objectif une plus grande équité sociale dans l'accès aux études supérieures, notamment dans les filières sélectives. Pour cette première année, les étudiant.es de l'école ont animé des ateliers artistiques autour de la vidéo, du textile, du graphisme et de l'image auprès de 6 collèges de Paris 19e et d'Aubervilliers. L'année s'est achevée par une exposition collective des objets réalisés au cours de ces ateliers, l'occasion également pour les jeunes de visiter l'Ecole et de rencontrer son directeur. . Un grand merci à nos étudiant.es pour leur engagement : @miratresbelle @gbrlcls @ladameenoir @emmad.ombr @margot_allio @fraserallegra @lisondessine @ananasanais @tocard3000 @celeste_moneger_
il y a 3 semaines
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Retour en images sur les Evénements spectaculaires 2022, le rendez-vous annuel des élèves de @sceno_ecoleartsdecoparis  de l’École, qui se sont déroulés au @theatredelaquarium , installé à la Cartoucherie (Paris 12e). 
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Pendant 3 jours (du 20 au 22 mai) , les étudiant.es scénographes de 3e année ; initié.e.s aux nouvelles pratiques d’éco-conception  par la compagnie la vie brève, ont investi le théâtre de l’Aquarium et l’enceinte de la Cartoucherie avec des performances et des installations conçues à partir de matériaux ré-employés de la ressourcerie du théâtre.
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Photos : Béryl Libault
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#design
#artschool #designschool #fashionschool #artdiploma #ecoledart #exhibition #artstudent #research #stagedesign #scenographie #scenography #stagedesigner #scenographydesign #scenographytheatre #scenographyart
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Pendant 3 jours (du 20 au 22 mai) , les étudiant.es scénographes de 3e année ; initié.e.s aux nouvelles pratiques d’éco-conception  par la compagnie la vie brève, ont investi le théâtre de l’Aquarium et l’enceinte de la Cartoucherie avec des performances et des installations conçues à partir de matériaux ré-employés de la ressourcerie du théâtre.
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Photos : Béryl Libault
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Photos : Béryl Libault
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Photos : Béryl Libault
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Photos : Béryl Libault
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Photos : Béryl Libault
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Retour en images sur les Evénements spectaculaires 2022, le rendez-vous annuel des élèves de @sceno_ecoleartsdecoparis de l’École, qui se sont déroulés au @theatredelaquarium , installé à la Cartoucherie (Paris 12e). . Pendant 3 jours (du 20 au 22 mai) , les étudiant.es scénographes de 3e année ; initié.e.s aux nouvelles pratiques d’éco-conception par la compagnie la vie brève, ont investi le théâtre de l’Aquarium et l’enceinte de la Cartoucherie avec des performances et des installations conçues à partir de matériaux ré-employés de la ressourcerie du théâtre. . Photos : Béryl Libault . #ecoleartdeco #ecoleartdecoratif #ecoleartdecoparis #ecoleartdecoratifparis #ensad #ensadparis #design #artschool #designschool #fashionschool #artdiploma #ecoledart #exhibition #artstudent #research #stagedesign #scenographie #scenography #stagedesigner #scenographydesign #scenographytheatre #scenographyart
il y a 3 semaines
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👏 Félicitations à @gonishifron lauréate 2022 du Prix Fabuleuse Signature de la @fondationsignature - #institutdefrance 
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Pour sa première édition, le Prix Fabuleuse Signature, doté de 10 000 euros, récompense une jeune femme ayant choisi la France pour vivre sa vocation artistique. Il a été décerné à Goni Shifron, artiste originaire d’Israël et diplômée de l'École des Arts Décoratifs.
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Le travail de Goni Shifron situé entre performance et installation sculpturale, interroge les notions de territoire et d’identité en résonnance permanente avec les paysages de son enfance : comment ce vécu lointain, replacé dans le contexte de la création française, est-il source d’inspiration ?
Le jury a été particulièrement sensible à la profondeur de la réflexion suscitée par ces rapprochements entre déserts, fermeture des frontières, émigration, pauvreté, qui mène à une œuvre libérée des contraintes qui la nourrissent.
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👏 Félicitations à @gonishifron lauréate 2022 du Prix Fabuleuse Signature de la @fondationsignature - #institutdefrance . Pour sa première édition, le Prix Fabuleuse Signature, doté de 10 000 euros, récompense une jeune femme ayant choisi la France pour vivre sa vocation artistique. Il a été décerné à Goni Shifron, artiste originaire d’Israël et diplômée de l'École des Arts Décoratifs. . Le travail de Goni Shifron situé entre performance et installation sculpturale, interroge les notions de territoire et d’identité en résonnance permanente avec les paysages de son enfance : comment ce vécu lointain, replacé dans le contexte de la création française, est-il source d’inspiration ? Le jury a été particulièrement sensible à la profondeur de la réflexion suscitée par ces rapprochements entre déserts, fermeture des frontières, émigration, pauvreté, qui mène à une œuvre libérée des contraintes qui la nourrissent. . #ecoleartdeco #ecoleartdecoratif #ecoleartdecoparis #ecoleartdecoratifparis #ensad #ensadparis #design #artschool #designschool #fashionschool #artdiploma #ecoledart #exhibition #artstudent #research
il y a 4 semaines
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